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　　第三十五条 国务院和省级教育行政部门分别建立教材选用跟踪调查制度，组织专家对教材选用工作进行评价、对教材质量进行抽查。职业院校定期进行教材使用情况调查和分析，并形成教材使用情况报告报主管教育行政部门备案。

“文生于情，情生于身之所历。”在路上，心中才会有时代；在基层，心中才会有群众；在现场，心中才会有感动。广大新闻舆论工作者唯有深入基层接地气、知民心、了解国情世情，始终心系人民、讴歌人民，推出一批批“沾泥土”、“冒热气”、受欢迎的精品力作，让群众爱听爱看、产生共鸣，才能扩大影响力，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。

着力做好粮食市场保供稳价。加强粮食市场监测预警，统筹用好粮源调度、储备轮换、库存投放等政策工具，保障市场平稳运行。认真落实各级粮食应急预案，特别要指导偏远地区、交通不便地区、粮源偏少地区做好粮油供应保障，确保市场稳定。

作为生态科普和教育基地，该园接待了中外中小学生及相关学者万余人次。学生们可以“沉浸式体验”独特的生态课堂，了解草木和鸟类的品种，学习如何与鸟类和谐相处。

从“走出去”“走进去”到“走上去”，徐工在全球化发展的道路上攀登跃进。从2012年欧洲研发中心成立到如今，徐工已形成以中国工程机械之都“江苏徐州”为中心，以海外研发中心为支撑，覆盖海外高端市场的全球研发体系。